关于开学。。。。。。

开学进入倒数阶段，既期待又抗拒，为什么每年都要经历这个阶段？加油咯，大家！

关于圣诞。。。。。。

佳节将至，祝郝老师及大家幸福美满！居然不排斥写博客，这真是上课的一大收获！

丰富的晚餐。。。。。

课程结束后，与美珍、诗凯，碧兰陪郝教授看看古庙，到新山老街、苏丹公园走走，再享用印度餐。食物简单但道地，其中最丰富的是谈话内容。教专课程结束了，反思并未结束，明年该好好调整步伐了！

上课最后一天的心情。。。。。。

上课最后一天，有点不舍，因为电脑功力大增的感觉真好！这可是教专课程中让我收获最多的一门课哦！

郝老师为我开启的多媒体窗口，给我建立了许多新观念，原来将科技应用在课堂上，也不是这么遥不可及。其实老师传授的知识，用在课堂上也大有帮助，我以后会尝试多将学生分组，也要注意课题的趣味性，难度要适宜，要设哨站确定学生是否有分工合作，确定做出来的作业是有价值的。

郝老师上课时的认真让人不敢不专心，我们都有感受到老师的用心，这种态度是非常值得学习的！谢谢老师，也谢谢教专同学的积极参与。

现在，我觉得moodle也不太难使用了，我明年会多使用moodle辅助教学，谢谢这堂课给我的信心。最后要说的是感谢我们第一组组员热心认真，合作愉快，在讨论过程中也搞清楚许多问题，提高了学习气氛，感谢大家！

关于webquest......

没想到从没听过webquest的我居然在短短一小时内制作出新山华人文化精髓的webquest,从介绍到描述任务、探索过程、网络连接、描述要求、评分与总结，充分发挥探索式精神，分工合作，创造出一个精美网页，第一组组员真了不起啊！这真是一次新鲜的体验。

今天学到的数位档案表可将学生做的任何行动、成品资源分享，也可将每一个过程做实在的思考，真是一个好方法。以后我会试着将学生的好作品存进资料库供参考。今天对教学目标也有了更清楚了解，这也对以后出题大有帮助。脑袋塞得满满的，要好好消化，要好好消化。。。。。。

放松一下心情吧！

期待有所收获!

关于blog,wiki pbworks,discussion的简介......

关于blog：反思每日所学如何运用于教学及让自己有所得
关于wiki pbworks：小组:进行行动研究功课，讨论，思考，修改，取得结果
关于课堂讨论：激发创意，共同讨论，思考，解决问题

关于过度沉迷网络

虚拟世界的确精彩，五光十色的，的确让人目眩。对于我们中学来说，至少要高三同学才有使用的成熟心智吧.如何预防与避免沉迷其中又是一个值得老师与家长深思的问题了！

上课第三天

今天上课脑海中又塞满了许多新东西，约略了解了各种网络工具如何运用在教学上。我想老师自己要先熟悉才可以在课堂上使用。此外，培养学生的网络素养也是非常重要的，这才可以避免抄袭等问题，老师在这方面确实是责任重大。此外，老师要设这方面的作业也要考虑到学生的能力与兴趣，对学生要了解，才能达到效果。这个年代的老师确实该改变教学方式了。

关于blog,wiki的应用

原以为blog只是抒发心情的工具，上了这门课后才了解它有这么大的教育价值，既可把资料给学生，又可让自己专业成长。今后我会考虑经营班级BLOG,既可帮助教学，又可与家长互动。不过我会先调查班上同学是否都方便使用电脑。wiki则方便进行合作教学，鼓励学生参与小组讨论，满足不同学生的需求。这样才不会忽略一些不善辞令的同学。电脑教学确实可以弥补平日教学的许多不足之处，是时候好好学习了！还有三天的课，大家抛开上两周的作业压力一起学习吧！

上课第二天

开始上课时老师对行动研究的复习让我终于能大略掌握昨日所学，接下来就是讨论并定下我们第一组的研究题目：文史科参观华族博物馆的行动研究。我们的目标是培养学生对马来西亚华人族群的认同及对新山华人开埠史的了解及提升学生对马来西亚华人传统文化的了解与传承。下午时分老师介绍了许多网站让我们一一浏览，发现了许多对教学有帮助的网站，真是大开眼界。接下来要好好思考我们行动研究题目的内容。

组织图

这是我可爱的组员，真高兴与你们同组！分组讨论，我喜欢！

照片

希望这几天都能保持愉快的学习心情!

关于行动研究

今天初次了解何谓行动研究，这才了解原来设计一份问卷要考虑这么多的层面，而且不能轻易相信问卷的统计结果，要从效度、信度、程度等多方面考量。今晚回去还得好好思考明日的研究主题，头脑许久没有这么充实了！希望对电脑向来有恐惧感的我能在这次上课后好好掌握电脑技术，也要感谢郝教授及坐我旁边的老师的耐心教导。最后祝大家学习愉快！

第一次写博客心情

虽然手忙脚乱，但小有成就感。虽精神紧张，但很有收获。不错的体验！

开户口

没想到我居然会写blog！